一、国际交流跨越式发展，开放办学格局进一步拓展

---统筹谋划，构建国际合作交流新格局。围绕落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》和学校开放办学目标定位及一流学院建设目标，统筹谋划学校外事工作。制定《商洛学院加强国际交流与合作工作的实施意见》，确定了8个方面22项工作任务，为学校国际化发展确立目标与实施途径。发布了《中共商洛学院委员会关于成立中外合作办学管理委员会的通知》，出台《商洛学院中外合作办学项目管理办法》《中共商洛学院委员会关于加强中外合作办学党建工作的实施意见》《商洛学院因公出国境人员管理办法》，修订《商洛学院学生赴国（境)外交流学习管理办法（修订)》，推动学校国际化纵深发展。

---借鉴吸收融合创新，以涉外合作项目推动教育教学提质增效。2021年11月我校与美国格林威尔大学（Greenville University）合作举办的电气工程及其自动化专业本科教育项目成功获批教育部立项，2022年我校申报的国际创意课程项目（ICC项目）获得陕西省教育厅立项和省发改委物价审批。两个项目的获批和实施成为落实学校开放办学定位新的着力点，标志着我校获取国境外优质资源，合作开展教学科研，面向国际化培养应用型人才迈出了坚实的一步，为推动学校学科专业国际化、特色化发展开创了新局面。

项目通过与国外高水平大学联合办学，充分发挥国内外在相关专业领域的学科与资源优势，将外方的培养方案和我校2020版（修订）人才培养方案相融合，不断优化和调整教学大纲，强化学生英语能力的培养，注重学生专业知识的发展，旨在培养具有国际视野和创新精神的高素质应用型人才。在项目实施过程中，注重优质教育资源引进融合创新。在中外合作办学项目中，借鉴美国格林威尔大学先进的“四段式”教学方法，同步实施案例驱动式、问题导引式和合作研讨式等教学方法与过程性考核方式，创新人才培养模式。在ICC国际创意课程项目实施过程中，利用中国教育国际交流协会强大资源平台，邀请国内知名专家学者开展多期师资培训，参训教师90余名，为项目教师转变教学理念，掌握科学方法，拓展国际视野，提升综合能力搭建了平台；两个项目均引进高学历、高水平外籍教师讲授语言和专业课程，采用共课教师全程辅助教学方式，深入借鉴国际先进教学理念与方法，保障教学质量和人才培养目标达成。

---务实开展国际交流合作，助力师生国际化发展。积极建立与“一带一路”沿线国家及欧美高水平大学友好合作交流，推动联合培养和学分互认等工作不断拓展深化，不断加强学生成长成才服务体系建设。出台《商洛学院学生赴国（境）外交流学习管理办法》《商洛学院在校生雅思、托福等外语水平考试奖励办法》等制度，设立奖励专项，用于学生学术交流成绩奖励，雅思、托福等考试奖励和一次性机票资助。《商洛学院2020版本科专业人才培养方案指导意见》将学生参加海外研修类项目所获得学分或者证书纳入到创新创业训练学分认定当中，为学生参与国际化教育、科技、学术活动，推动人文交流、联合培养、学分互认等提供了有力的政策支持。先后有194余名学生赴国境外交流学习，其中26名学生获留基委资助赴匈牙利攻读硕士，获批人数居全省同类院校前列。

稳步拓展合作交流渠道与途径，深化合作内涵。与美国、英国、意大利、爱尔兰、西班牙、马来西亚、韩国、俄罗斯等国家和台湾地区的40余所高校建立合作关系。坚持“走出去，请进来”，先后选派73名教师和管理干部通过国家公派高级研究学者、国家留学基金委“西部项目”和学校资助赴国境外开展研修交流、攻读学位等。邀请国境外专家学者151名来校交流讲学，营造良好国际化学术氛围。

---加大引智引专力度，不断提升外教管理服务效能。秉承习近平总书记“聚天下英才而用之”理念，按照“扩大开放、按需聘任、保证质量、优化服务、分类管理”的原则，积极拓展外籍专家聘请渠道，持续加大引智引专力度，先后引进9名高学历高水平外籍教师，保障中外合作办学项目和ICC国际创意课程项目教学质量。修订《商洛学院外籍教师管理办法》，完善《商洛学院外教合作教师工作职责》，不断加强外教管理与服务，及时了解外籍教师思想动态与教学状况，预防宗教渗透，确保外教站好讲台，履行职责。同时不断优化服务，完成外教公寓的资产配置与提升改造工作，积极组织在校外籍教师开展校园深度游及当地民俗文化体验等活动，加快外教融入我校工作和生活，使他们更好地服务学校发展大局和国际化人才培养工作。

二、国内合作领域更加开阔，协同育人机制不断健全

不断深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，在广泛合作交流中健全协同育人工作机制。

---校校合作共谋发展。深度融入汉江流域大学联盟，持续加强与联盟各高校的交流与合作，充分利用联盟的集群效应和辐射作用，助力学校高质量发展。五年来，参加汉江流域大学联盟执委会会议3次，汉江流域大学联盟书记校长论坛4次，主办汉江流域大学联盟后勤工作联席会、汉江流域大学联盟高校学术期刊社社长联席会等会议2次。学生在汉江流域大学联盟首届音乐与舞蹈学科学生专业展演活动中喜获佳绩。持续巩固与浙江万里学院的合作关系，在学科建设、联合培养、产教融合、科学研究等方面内容不断深化合作。同时与西安交通大学等6所院校签订相关的合作协议。

---校企合作互利共赢。与陕西盘龙药业集团、龙钢集团陕西大西沟矿业有限公司、西安爱菊粮油工业集团、中国建筑西北设计研究院有限公司、陕西建工控股集团有限公司浙江久立集团等54家企业签订战略合作协议。与企业共建盘龙产业学院等3个产业学院，以及山阳高新区博士工作站等6个校外博士工作站。与校内相关部门、二级学院共同建成实践教学基地148个、创业就业基地268个。

---校地合作同结硕果。紧紧围绕商洛市“一都四区”建设规划，发挥高校人才高地、文化高地及学科专业等优势，认真落实《商洛学院服务商洛高质量发展50条措施》。与商洛市卫生健康委员会、商洛市气象局、商洛市高新区管委会、丹凤县农业农村局等多个地方事业单位建立了良好的合作关系。与陕西省粮食局签订《科技人才培养暨粮食科技产业孵化战略合作协议》，共建粮食工程专业；与健康商洛建设工作领导小组办公室、商洛市卫生健康委员会签署加快推进健康商洛建设战略合作协议。举办22℃商洛·中国康养之都西商融合暨宁商协作直播电商促消费大赛。召开商洛学院服务“中国康养之都”建设发展大会。参加陕西省气象科教融合研讨会，加强与地方科研平台共建、团队共融、项目共研。

三、广泛凝聚校友智慧力量，校友育人作用更加彰显

持续加强与校友的沟通交流，激发校友对母校的情感。

---加强制度建设。制定《商洛学院校友返校接待管理办法》等相关制度文件3项。

---积极搭建校友与母校沟通的平台。新成立地方校友分会7个。开通“商洛学院校友总会”微信公众号，通过发布母校新闻、校友会动态、校友风采等讯息，为校友及时打开了解母校的窗口。

---凝聚校友智慧为学校发展贡献力量。通过校友会平台，在省内外建立了实习、实践及就业基地30余个。广东校友会持续开展“正德笃行”奖学金资助工作，五年来资助金额达10万元。

---充分发挥榜样的力量。在部门网站推送优秀校友事迹80余条，邀请优秀校友回校做励志报告、创业经验分享报告等40余场。

---用心用情做好校友服务工作。不定期拜访校友，每逢节假日或校友取得成就时向校友送去祝福与问候。五年来接待返校校友3000余人次。

（作者：杨娇 郭晋邑 吴芳 国际合作与交流处、国内合作与校友工作处）